في، بس مش عشان تحفظها
كل درس فيه تركيب واحد، مكتوب بالعربي في سطر. بس اللي بتشوفه في الكروت مش القاعدة — الجُمل اللي مبنية عليها. بتقرا الجملة وتقولها، والقاعدة قاعدة فوقها كعنوان صغير.
حفظت القواعد. ولسه مش بتتكلم.
دي مش مشكلتك إنت. لو قعدت سنين تذاكر إنجليزي وتقدر تحل امتحان وتفهم اللي بتقراه، وبرده بتتلخبط أول ما حد يسألك سؤال — يبقى إنت اتعلمت عن الإنجليزي، ما اتعلمتش تتكلمه. دول حاجتين مختلفتين، وواحدة بس فيهم بتتعلم بالممارسة.
ابدأ اتكلممجاني، ومن غير ما حد يسمعك وانت بتغلط.
إنت
I go to the meeting yesterday.
tako I went to the meeting yesterday. Say it with me.
اللي بيتحسب هو اللي قلته
كل درس بينتهي بمكالمة، والمكالمة ليها ثلاث شروط بس: إنك تعمل الحاجات اللي الدرس طالبها منك، إنك تتكلم عدد كافي من المرات، وإنك تستعمل أغلب كلمات الدرس. خلاص. مفيش شرط رابع اسمه «تعرف اسم القاعدة» — القاعدة مش داخلة في الحساب أصلاً. وأكتر من كده: اللي بيقيّم المكالمة متعلَّم إنه يحسبهالك حتى لو الجملة طلعت غلط، لإن إنك تحاول تستعمل التركيب ده هو نفسه المطلوب.
يعني مفيش قواعد خالص؟
ومفيش امتحان
مفيش سؤال اختيار من متعدد، ولا فراغ تملاه، ولا تصريف فعل. حاجتين بس في التمرين: جملة تقولها بصوت عالي، أو كلمة تشوف معناها. والتطبيق نفسه بيرفض أي درس فيه المطابقة أكتر من الكلام.
التطبيق بيلاحظ لوحده الأخطاء اللي بتتكرر معاك ويرجّعهالك في المكالمات اللي بعدها — بس ده ملاحظة، مش درجة. مفيش حاجة في القواعد بتحدد إنك عديت الدرس ولا لأ.
وبتتصلح إزاي
في نفس اللحظة. تاكو ما بيستناش لآخر المكالمة عشان يقوللك غلطت فين — يرجّعلك الجملة صح وانت لسه فاكر إنت قلت إيه، ويسيبك تقولها. وبعد ما المكالمة تخلص، بتلاقي قايمة قصيرة: الجملة اللي قلتها، وجنبها الجملة اللي كان المفروض تقولها.
جرّب مكالمة واحدة
خمس دقايق. مش هيتطلب منك تفتكر أي قاعدة — هيتطلب منك تقول جملة، وهو يقوللك الصح.
ابدأ اتكلموكمان: الشرح كله بالعامية، مش بالفصحى ولا بالإنجليزي.